Zekhaber

Veliden Akran Zorbalığı Ve İdari Baskı İddiaları
Veli, kızının okulda akran zorbalığına maruz kaldığını ve bu durumun idareye bildirilmesine rağmen sonuç alınamadığını ifade etti. Şikâyetlerin dikkate alınmadığını, aksine sürecin görmezden gelindiğini savundu.
İddialara göre öğrencinin sınıfta bulunduğu zamanlarda bile e-Okul sistemine yoklama girildi. Ayrıca bir törende bahçede bekletilen öğrencinin daha sonra derse alınmasına rağmen yarım gün yok yazıldığı öne sürüldü. Veli bu durumu kasıtlı bir uygulama olarak değerlendirdi.
İdare Ve Rehberlik Sürecine Yönelik Suçlamalar
Şikâyet dilekçesinde adı geçen bir müdür yardımcısının öğrencilere karşı sert ve tehditkâr ifadeler kullandığı iddia edildi. Velinin aktardığına göre bu tutumun okul ortamında baskı hissini artırdığı belirtildi.
Rehber öğretmenle yapılan görüşmede ise velinin beklemediği bir tepkiyle karşılaştığı öne sürüldü. İddiaya göre rehber öğretmen, “Bizi şikâyet ettiysen beni arama, kızını okuldan al” diyerek görüşmeyi sonlandırdı.
Mahremiyet Ve Psikolojik Etkiler İddiası
Velinin en dikkat çekici iddialarından biri, öğrencinin engelli raporuna ilişkin bilgilerin okul içinde paylaşılması oldu. Bu bilginin diğer öğrencilerle açık şekilde konuşulduğu ve bunun damgalamaya yol açtığı ileri sürüldü.
Veli, yaşanan süreç nedeniyle kızının derslerden uzaklaştığını, özgüven kaybı yaşadığını ve psikolojik olarak olumsuz etkilendiğini belirtti. Çocuğunun okulda kendini güvende hissetmediğini ifade etti.
Okul yönetiminden iddialara ilişkin görüş alınmak istendiği ancak yönetimin açıklama yapmayı reddettiği aktarıldı. Bu durumun veliler arasındaki endişeyi artırdığı belirtildi.
Sonuç
Atatürk Kız Meslek ve Teknik Anadolu Lisesi hakkında ortaya atılan iddialar, okul yönetimi ve öğrenci güvenliği konusunu yeniden gündeme taşıdı. Resmî açıklama yapılmadığı için iddiaların doğruluğu netlik kazanmazken, süreç kamuoyunda yakından takip ediliyor.
Dipnot
Haberde yer alan bilgiler, bir veli tarafından dile getirilen iddialar ve kamuoyuna yansıyan açıklamalar doğrultusunda hazırlanmıştır. Konuyla ilgili resmî makamlar veya okul yönetimi tarafından doğrulanmış kapsamlı bir açıklama bulunmamaktadır.